中国网3月12日讯 十二届全国人大五次会议新闻中心今日举行记者会。教育部部长陈宝生在会上就部分高校间出现的恶性人才竞争现象时表示，首先是要坚决遏制，其次则是要引导各高校形成联盟，制定公约，规范人才交流。中国网现场直播

陈宝生表示，高校间的恶性人才竞争问题由来已久。改革开放以来，先是经济领域，然后是科技，最后到教育。西部的人有一段时间还叫做“孔雀东南飞，麻雀也东南飞”。党和政府为解决这个问题采取了很多措施。西部的人才成长和使用的环境有了很大改善，教育系统也采取了很多措施，支持西部地区培养当地能够“留得住、用得上”的人才；支持西部地区从东部地区引进人才；支持东部地区向西部地区输出人才。

尽管如此，西部地区包括东北地区高校人才外流的趋势总是遏制不住。一段时间就会形成一个高潮，蔓延开来。这实际上对西部和东北地区来说是在“抽血”。因为打脱贫攻坚战有一句话叫做“造血”，要搞“造血机制”。“造血机制”就是提高人的素质，就是要有人才。

当然仅仅靠呼吁手下留情是明显不够的。教育部为解决这个问题，逐步作出了一些制度安排。2月份，教育部已经发了一个通知，要求东部高校要对人才引进作出规范，薪酬条件都要作出规范。在薪酬条件等方面不能搞恶性竞争。我们第一步先通过这样的办法，遏制恶性竞争。陈宝生举例说：为了挖一个人，说我给你建一个什么设施，比如实验室；给你一幢别墅，薪酬极其可观。这种恶性竞争在市场上都不那么规范，更别说人才这样一种特殊对象。所以我们第一步先要遏制恶性竞争。

同时，各高校要对人才聘用合同契约加强管理，对引进各种人才加强规范，像“长江计划”、“千人计划”、“杰青”，让大家遵守契约，在约定期内不要跳槽，得按契约办事，不然就恶化了人才流动环境。

下一步，在今年2月份规定的基础上，引导各高校形成联盟，制定公约，对薪酬等条件上大体上做出规范，目标是不让它恶性竞争。人才竞争是遏制不了的，遏制恶性竞争是可以加以管理的。这个意思是规范正常的人才交流，不要搞恶性竞争，不要恶意挖人家的墙角。从教育部的角度讲，也要改变一些评价机制。用这些评价机制作为指挥棒，使我们的高校下功夫练内功，自己培养人才，从海内外吸引人才，而不要浪费人才，恶性引进人才，造成人才资源的浪费。